万婴润泽府幼儿园:玩转童年

 美国基地     |      2021-10-07 02:31
本文摘要:万婴润泽府幼儿园:玩转童年 咦?听……什么声音…… “卷,卷,卷鞭炮,卷成一个大鞭炮……焚烧啦……” 他们在玩什么呢? 本来是好玩的民间游戏“卷鞭炮”。老师,好好玩,我还想再来一次…… 老师,我可以当“焚烧人”吗…… 老师,我方才被“焚烧人”抓住了…… 老师……老师…… 每当提及游戏,似乎总离不开儿童。

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万婴润泽府幼儿园:玩转童年 咦?听……什么声音…… “卷,卷,卷鞭炮,卷成一个大鞭炮……焚烧啦……” 他们在玩什么呢? 本来是好玩的民间游戏“卷鞭炮”。老师,好好玩,我还想再来一次…… 老师,我可以当“焚烧人”吗…… 老师,我方才被“焚烧人”抓住了…… 老师……老师…… 每当提及游戏,似乎总离不开儿童。可以说,儿童是游戏的化身、游戏的精灵、游戏的天才!游戏是儿童的生命,儿童糊口在游戏中;游戏是儿童的权利,儿童在享受游戏中不停缔造游戏;游戏是儿童的精力家园,是儿童自创的文化形态——游戏文化。

在儿童游戏文化中,民间传统游戏饰演着重要脚色。什么是民间游戏呢 民间传统游戏发源于宽大民众的糊口积聚,它汗青悠久,源远流长。民间游戏发生传播于人民群众间,具有与本地人们出产糊口实际相适应的奇特内容与形式,是本地区域内游艺民俗最常见、最普遍、最有趣,以玩耍为目的且代代相传的娱乐勾当,他主要传播于少年儿童中间和节日里成人娱乐勾当节目之中。

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展开全文 为什么孩子喜欢民间游戏 因为它不仅精密的与我们的糊口、文化息息相关,并且幼儿在玩民间体育游戏时,可以自主选择,自由结伴,同时不受玩法的限制,可以本身去摸索,玩出新的名堂,形式很机动。我们一起来看看那些好玩的民间游戏 1. 会跳舞的鞭炮 玩法:5~ 10人手拉手围成圆圈延顺时针偏向 (或逆时针偏向 )走,边走边念童谣 :“新年到,放鞭炮, 3、 2、 1,砰!”。

当童谣念到“砰”时,迅速做一个爆炸的造型,可以一小我私家或者与伙伴互助做造型,对峙最久者获胜。2. 老鹰捉小鸡 玩法:一人扮“老鹰”,一人扮“母鸡”,其余人扮“小鸡”,“小鸡”们在“母鸡”身后依次牵着衣襟排成一队。游戏开始,“老鹰”用圈去套“小鸡”,“母鸡”张开双臂掩护“小鸡”,不让“老鹰”套到。

被套住的“小鸡”到“老鹰家”休息,遏制玩游戏。3. 背背背 玩法:两人一组,一人当“大人”,一人当“宝宝”,两人背对背,手臂挽着手臂站立。两人念童谣,“大人”随节拍向前弓着背,把后面的人背在背上,使其两腿悬空。

背一下,又放下,重复举行。附:童谣 背背背 背背背,买琐屑, 背背腰,买辣椒, 我的元宵是宝宝。

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胖乎乎,圆滔滔, 不措辞,总爱笑; 用饭不让妈妈喂, 走路不让爸爸抱; 瞥见小鸟点颔首, 瞥见客人问声好。4. 老鼠笼 玩法:一人或多人当“老鼠”,其余人当“鼠笼”,当“鼠笼”的人手拉手,将手举起念童谣,“老鼠”在“鼠笼”里钻进钻出。

童谣念到“咔嚓一声抓住他”的“咔嚓”时,当“鼠笼”的人快速蹲下封闭“鼠笼”,“老鼠”要赶快钻出“鼠笼”。被关者则插手当“鼠笼”的人,游戏从头开始,最后没被“鼠笼”关住的人获胜。附:童谣 老鼠笼 老鼠老鼠坏工具,偷吃粮食偷吃米, 我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住它。

5. 听数抱团 玩法:一人当“老狼”站在圏内,其余人手拉手围成一个大圈,并在圈上按顺时针或逆时针偏向边走边问“老狼老狼几点钟 ?”“老狼”答 “想一想。”圏上人继续问 :“老狼老狼几点钟 ?”“老狼”答 :“想好了”。”圈上人再次问时,“老狼”报出一个时间点 (如 5点钟 ),圈上就要 5人一组迅速抱在一起,数量不是 5或没有组团抱在一起被“老狼”抓住的儿童则被裁减,游戏从头开始,对峙到最后的人获胜。

民间传统游戏贴近儿童的糊口,有着自身突出的特点,这切都为其成为幼儿园可资操纵的教育资源奠基了基础,使教育更与儿童鲜活的生命、糊口状态精密相连,使教育越发自然亲切越发富有实效。图文:蔡琳 排版:卓瑶返回,检察更多。


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